حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام کرد:
پذیرش نیمی از شرکتکنندگان در آزمون جهش تحصیلی
سیدجواد حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، با بیان اینکه برای سال تحصیلی جاری 10 هزار و 500 دانش آموز درخواست جهش تحصیلی داشتند که از این تعداد 5400 نفر در آزمونهای جهش تحصیلی پذیرفته شدند گفت: جهش تحصیلی از پایههای یک به سه، دو به چهار، سه به پنج و چهار به شش اتفاق میافتد.
اعتمادآنلاین| سیدجواد حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، درباره نتایج نهایی تستهای جهش تحصیلی در سال تحصیلی جاری گفت: جهش تحصیلی به این معنا است که دانشآموز دو پایه تحصیلی را در یک سال طی کند. در واقع جهش میتواند در زمره اقدامات آموزش و پرورش برای تیزهوشان باشد.
وی افزود: جهش از پایه یک به سه، دو به چهار، سه به پنج و چهار به شش امکان پذیر است.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه برای جهش تحصیلی 10 هزار و 500 درخواست ثبت شد و متقاضیان حائز شرایط در آزمونهای مربوطه شرکت کردند گفت: از این تعداد 5400 نفر موفق شدند از آزمونهای جهش تحصیلی عبور و حدنصاب لازم را کسب کنند که حدود 50 درصد آمار متقاضیان میشود.
وی هممچنین درباره حل مشکلات آموزشی دانش آموزان دیرآموز اظهار کرد: دیرآموزها معمولا 15 نمره هوشی پایینتر از سایر دانش آموزاناند و در سال تحصیلی گذشته بیش از 80 هزار دانش آموز در فرایند سنجش سلامت، دیرآموز تشخیص داده شدند.
حسینی ادامه داد: به منظور جلوگیری از افت تحصیلی و ارتقای کیفیت آموزش، 680 مرکز آموزشی و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری راهاندازی شده و فعال است، البته سیاست سازمان آموزش و پرورش استثنایی این است که به ازای هر منطقه آموزشی یک مرکز داشته باشیم. در حال حاضر 752 منطقه داریم و برخی مناطق هنوز مرکزی ندارند و در مقابل برخی دیگر بیش از یک مرکز دارند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه طرح توسعه کمی و کیفی مراکز را در دست داریم عنوان کرد: ساخت و تجهیزات اداری این مراکز برعهده ادارات کل است و تجهیزات تخصصی را ما باید در اختیارشان قرار دهیم. این برنامه در دست انجام است و ضروری میدانیم این مراکز به لحاظ نیرو، فضا و رویهها مناسب سازی و کیفی سازی شوند.
منبع: ایسنا
دیدگاه تان را بنویسید