محتوای آموزشی باید بر اساس توسعه اینترنت بازبینی شود

اعتمادآنلاین| محسن حاجی میرزایی در توییتی با اشاره به دسترسی چند ثانیه‌ای اطلاعاتی که قبلا باید توسط دانش آموزان حفظ می شد؛ توسعه شتابان اینترنت را باعث تغییر تعریف فقر آموزشی و ‎ کیفیت آموزشی شده دانست.

متن توییت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به شرح زیر است:

‌اگر زمانی مهم بود که دانش‌آموز پایتخت کشورها را حفظ کند اما امروز این اطلاعات در چند ثانیه در اینترنت قابل دسترس است. توسعه شتابان اینترنت، تعریف ‎فقر آموزشی و کیفیت آموزشی را زیر و رو کرده و باید محتوای آموزشی بر این اساس بازبینی شود.

منبع: ایلنا